Autorka probírá ve třech hlavních oddílech práce úkoly, obsah a psychologické základy rozumové výchovy, zásady a metody systematického výchovně vzdělávacího procesu a jeho organizaci. Na konkrétních příkladech ukazuje, jak rozvíjet duševní schopnosti a vyjadřování dítěte a jak působit na celkový rozvoj osobnosti dítěte v jeho přípravě na školu a život.