Kniha je určena pro rodiče a vychovatele dětí předškolního věku a ukazuje souvislosti mezi psychosomatickým vývojem dítěte a složením i způsobem požívání potravy. Tři autoři ukazují (na základě experimentů a dlouhodobého pozorování dětí v českých mateřských školách) tuto problematiku z pohledu psychologie dítěte, psychologie výživy, vývojové, dětské a sociální psychologie, etologie, fyziologie, medicíny a antropologie. Jednotlivé kapitoly se zabývají tělesným a duševním vývojem dítěte, vývojem výživových zvyklostí a vzorců potravního chování během života dítěte, vlivem výživy na životní styl rodiny a jejích jednotlivých členů, vlivem výživy na pohybovou aktivitu a zájmy dítěte, stravováním dětí v MŠ i poruchami příjmu potravy a potravního chování v dětském věku. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz