Sborník příspěvků z virtuálního workshopu dává prostor pro diskusi k velmi aktuálnímu tématu, ke kognitivně nadaným žákům a studentům. Jde o stále hledající problematiku řešitelských záměrů s cílem zmapování možností a skutečností v naplňování příslušné školské legislativy, která se vztahuje k tomuto výchovně vzdělávacímu fenoménu. Čtenáři se seznámí i s možnostmi vyhledávání a aplikačním procesem tvůrčích inovativních výukových metod, které pro rozvoj mimořádně nadaných žáků a studentů mají vysoký motivační stimul pro efektivní rozvíjení dispozičních předpokladů skupiny nadaných žáků a studentů. Sborník má přispět i k odborně profesní vybavenosti pedagogů ve smyslu metodicky napomoci orientovat se v problematice, a tak přispět k odpovědnému a efektivnímu vyučování. Zdroj anotace: Web obalkyknih.cz