Number of the records: 1
Tvořivost v počátečním vyučování matematiky
book
1. vyd. - Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2011 - 254 s. : il. ; 21 cm
ISBN 978-80-7043-992-0 (brož.)
Pěchoučková, Šárka, - Editor
matematika studium a výuka základní školy
sborníky konferencíCall number C 344.230 Umístění 51 - Matematika. Teoretická matematika Title statement Tvořivost v počátečním vyučování matematiky : vědecká konference s mezinárodní účastí věnovaná matematickému vzdělávání v primární škole : [sborník z konference / editorka sborníku Šárka Pěchoučková] Portion of title Vědecká konference s mezinárodní účastí věnovaná matematickému vzdělávání v primární škole Main entry-action Tvořivost v počátečním vyučování matematiky (2011 : Plzeň, Česko) Edition statement 1. vyd. Issue data Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2011 Phys.des. 254 s. : il. ; 21 cm ISBN 978-80-7043-992-0 (brož.) National bibl. num. cnb002185658 Note Pod názvem logo Jednoty českých matematiků a fyziků Internal Bibliographies/Indexes Note Obsahuje bibliografie a bibliografické odkazy Language note Část. anglický, polský a slovenský text, anglická resumé Another responsib. Pěchoučková, Šárka, 1961- (Editor)
Another responsib. Jednota českých matematiků a fyziků (Other)
Subj. Headings matematika * studium a výuka * základní školy Form, Genre sborníky konferencí Conspect 51 - Matematika UDC 51 , 37.091.3 , 373.3 , (062.534) Country Česko Language čeština ; angličtina ; polština ; slovenština URL http://toc.nkp.cz/NKC/201105/contents/nkc20112185658_1.pdf Ve volném výběru 51 - Matematika. Teoretická matematika Document kind BOOKS Sborník obsahuje analýzu výsledků řady výzkumů, které byly zaměřeny na rozvoj tvořivosti dětí v predprimárním vzdělávání, žáků 1. stupně základní školy a jejich učitelů a studentů učitelství pro 1. stupeň základní školy a proběhly v rámci řešení různých projektů nejen v České republice, ale i v zahraničí. Příspěvky jsou zaměřené na součinnost pedagogické teorie a učitelské praxe s cílem podněcovat tvořivost a reagují na aktuální potřeby i dílčí stimuly ve vzdělávání žáků a v profesní přípravě učitelů. Důraz je přitom kladen na jeden z možných didaktických přístupů výchovy k tvořivosti - na tvořivé vyučování. Zdroj anotace: Web obalkyknih.czLoading…
Number of the records: 1