Studie, určená především pedagogům, obsahuje některá fakta, názory a analýzy. Úvahy jsou poněkud potlačeny. Snad si někdy vyžádá druhý díl, který přinese další rozbory a úvahy. Jejím předpokladem je anketa, pro niž autorzvolil hledisko zkoumání vědomí perspektivních hodnot ve vědomí mládeže. Soustřeďuje se hlavně na jeho emotivní prvky. Přibližuje postavení mládeže v dnešní společnosti, generační problém, otázku ctižádosti a životního cíle,postoj k hodnotě citu. Závěrem se zabývá otázkami výchovy mládeže. Zdroj anotace: Národní knihovna ČR