Publikace se komplexně věnuje problematice českého odborného školství v kontextu světového a evropského vzdělávání, předkládá slovníček odborných termínů, hodnocení kvality i reflexe studentů.České odborné školství trpí již několik let nedostatkem studentů, což ve svém důsledku vede k trvale nenaplněné poptávce po určitých kvalifikovaných profesích. Tento trend má z pochopitelných důvodů neblahý dopad na ekonomiku a průmysl. Publikace se zevrubně zabývá technickým vzděláváním, jemuž se z pedagogického hlediska stále nedostává náležité pozornosti. Vysvětluje, co je odborné školství, co znamenají některé odborné termíny, často postrádající dokonce český ekvivalent, jaké jsou kořeny odborného vzdělávání, jak vypadá jeho systém u nás i v zahraničí, popisuje jednotlivé typy odborných škol, pedagogické teorie, jak vypadá výuka studentů se speciálními vzdělávacími potřebami, dálkové studium a prezentuje názory a hodnocení studentů. Zdroj anotace: Městská knihovna v Praze